二、恐怖症的病因恐怖症儿童个性高度内向、胆小、被动、害羞、依赖性强,遇事容易焦虑不安,具有先天素质。另外意外事件,如自然灾害或意外事故的发生,可能对儿童心理活动造成不良后果,引起过分而持久的情绪反应。关于恐怖症的发生的原因,常见的有几种假设。1.社会学习理论假设这种对各种刺激引起的不合理情绪反应是后天学习得来的。2.精神分析学说假设这是在潜意识中存在的冲突产生的焦虑反应,而后又转移到表面所害怕的物体或境遇所致。3.发展说认为恐惧、焦虑是儿童发展过程中正常现象,它们可能在某一时期内是合理的,而在另一时期内是不合理的。如恐惧应随着年龄而减少,未减少则可能出问题。4.相互影响说认为恐怖是发生和保持在特定的家庭人际关系和社会关系之中,是多种因素相互影响的结果。三、鉴别诊断及防治恐怖症主要以恐怖情绪为突出表现,并伴随有自主神经系统功能紊乱症状,需要与强迫症、焦虑症、儿童精神分裂症相鉴别。对于恐怖症的预防应从小对儿童采取正确的教育方式,提倡科学教育,不要对儿童采用恐吓的教育手段,也注意不要让儿童过早接触不适合的刺激环境,从小培养孩子勇敢的性格。父母和老师也要注意不无故怕这怕那,以免对儿童到不良的示范作用。对于恐怖症也应该进行综合治疗,以心理治疗为主,以药物治疗为辅。（一)心理治疗心理治疗是治疗儿童恐怖症的主要方法。包括支持性心理治疗、认知疗法与行为治疗。行为治疗可采用系统脱敏法、示范法、操作法、阳性强化法等,疗效较好。(二)放松或采用生物反馈治疗训练儿童全身放松或采用生物反馈治疗仪进行全身放松治疗,效果较好。此外音乐及游戏对年龄小的儿童有较好的效果。（三)药物治疗对症状较为严重者,可以采用小剂量的抗焦虑剂。氯米帕明、丙咪嗪、多塞平有一定疗效。对于焦虑情绪严重者,可以使用抗焦虑剂。但应注意药物副作用，谨遵医嘱。一般恐惧症预后较好，10岁以下儿童的恐惧症恢复较快，青少年恐怖症恢复较慢。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇
