最近，孩子变得特别胆小。不敢一个人去卫生间，也不敢一个人独自呆在房间里，即使是白天也不行！
刚开始我觉得孩子是故意的，我还有些生气。后来看到孩子胆战心惊的模样，我才开始意识到问题的严重性。
我问孩子，到底在害怕什么？他说，害怕幽灵。果然是童言无忌呀！
我蹲下来，认认真真的看着他说，世界上没有幽灵，那都是假的东西，你不要再害怕了。
显然是没有用的，他不仅不相信我说的话，还告诉我，幽灵有白白的身体，它没有脚，可以穿墙而过！他描述的绘声绘色，就像亲自见过一样。
接下来的几天，哪怕我多次强调世界上根本没有幽灵，也是没有用的，反而他的恐惧感更强了！
孩子今年四岁半，在这之前，他从来没有过这样的恐惧。平日里是比较胆小的，但也只害怕一些小动物！其实啊，孩子到了五岁左右，会发展出抽象思妈妈，房间里有幽灵：面对孩子的怪物恐惧心理，该怎么正确引导？维，再加上在手机或者电视上看到过类似的内容，就扩大了他的联想。
虽然是正常的现象，但任由恐惧的心理压抑着他，也不利于他的健康成长。所以父母要适当的引导他，帮他从恐惧中走出来！可以从以下几个方面来做：
1、接纳孩子的判断。
直接告诉孩子，世界上没有怪兽，没有幽灵，是最不是恰当的方式！孩子在听到你否定了他的判断以后，直接关上了自己的心门，更不会听你如何解释。接纳孩子的判断，孩子得到了信任，才愿意跟你一起想办法，克服对怪兽的恐惧
2、让孩子自己想办法，如何赶走幽灵！
接纳孩子的判断以后，就让孩子参与到问题中，一起寻找解决问题的办法。孩子害怕幽灵，那大家就寻找一种赶走幽灵的方法。只要是孩子提出来的，父母都要去执行。
《如何说孩子才肯听如何听孩子才肯说》这本书里作者给我们分享了这样一个故事：杰西今年四岁，有频繁的夜间恐惧症。他会大声尖叫，几乎不可能让他平静下来。妈妈问他，应该做些什么来赶跑怪兽？杰西说可能需要一堵墙来赶走怪兽。爸爸问：“可不可以不用真正的石头或是木头。”杰西说：“当然可以。我们建造一个想象中的墙，只有怪物才能看到。然后我们把它涂成棕色，因为怪物讨厌棕色。”
从这个故事里，我们能看出，只要让孩子参与进来，不管什么样的方法，都是有效的。所以，父母一定要有耐心，陪伴孩子寻找到正确的解决方式。
3、与“世界上有怪兽”的想法作斗争。
有时候恐惧，来源于对它的未知。如果，怪兽和幽灵，是可爱的，像朋友一样友善，恐惧感就会减少很多。
所以当孩子害怕时，我们不妨拿出纸和笔，画一个可爱的幽灵和怪兽，给他起一个名字，或者编一首歌。
孩子会觉得非常有意思，怪兽和幽灵也不那么可怕了。同时呢，也让他明白这些都是想象出来的！
长时间的恐惧心理，也会给孩子带来焦虑！千万不要觉得这样的事情是小事，而忽略孩子的心理健康发展。跟他一起找到解决困难的方法，克服掉恐惧的心理，这个过程也有利于亲子关系的建设。