文｜凝妈
开学第一天，幼儿园成了大型灾难现场，年年入学，年年如此。
江苏徐州，幼儿园开学报到第一天，部分小朋友哭着喊着找妈妈要回家，场面一度失控，哭喊声越来越大，情绪互相感染，老师无奈之下，只好将门锁上。
法国作家塞尔日·布洛克的《我爱幼儿园》也形容到：好多好多孩子在一起大哭，哭声就像警笛一般。
孩子第一天上幼儿园哭闹程度不分国籍啊！
但并不是所有的孩子都哭喊连连，还有的孩子很淡定。
外甥今天第一天上幼儿园，送去以后没有哭，一个班就只有一个哭的，没有带动情绪的孩子，大家也就不哭了。
看到一个网友说，外甥上幼儿园第一天，哭都没哭。两个大人偷偷去看孩子，都忍不住哭了，为孩子的懂事而心疼不已。
有妈妈说，孩子上幼儿园第一天没哭，自己倒是不停刷新群里的消息，看看老师有没有发新的照片。天下都有一样焦虑的妈妈呀！
也有妈妈说，上幼儿园第一天进去没有哭，送出后心里空落落的，感觉啥都提不起劲。嗯，心都跟着孩子去了幼儿园。
为啥孩子之间会差距这么大呢？孩子上幼儿园是哭还是淡定，在平时就能看出一些端倪，他们的区别可不是一两点。
01孩子有的哭闹有的淡定，区别藏在家长的行为里
孩子的表现和家庭教育、家庭环境密不可分，有的孩子性格使然，但是家长在其中扮演的角色不容忽视。总结了5种不同影响，看看你是哪一种。
1、家长是否给孩子传递了焦虑情绪
在心理学上有个“踢猫效应”，如果一个人产生了负面情绪，会以链条方式传递给另外一个人。
有很多家长表示，自己送孩子上学也产生了分离焦虑，表现得比孩子还紧张，总是忍不住哭起来。如果当着孩子的面哭，这种负面情绪会传递给孩子，孩子本来很淡定，也会跟着哭。
而有的家长则表示，看到孩子进入幼儿园，是孩子长大了，开始了独立的新生活，为此感到高兴，有些欣喜若狂，还有卸下包袱放松的感觉。如果家长用这种轻松愉悦的心态面对孩子，孩子也会受到感染。
2、家长是否给予孩子安全感
儿童心理学认为，儿童形成的第一个依恋关系（一般是和母亲的关系）非常重要，关系到未来的生理和心理能力。
如果孩子在3岁前形成了很好的依恋关系，父母给予了最大的关爱和陪伴，成功度过了8个月左右开始的第一次分离焦虑，孩子就会建立起强大的安全感。孩子明白和父母分离只是暂时的，还会再见面。
如果孩子缺少父母的陪伴，父母总是偷偷溜走，总感觉父母会丢弃自己，没有建立很好的安全感，他在和父母分离时，就会感到失落，从而哭闹不安。
3、家长是否给孩子进行了心理安抚
孩子的大脑发育还不够完善，心理承受能力很有限，如果突然让孩子进入幼儿园，孩子肯定会感到焦虑。别说是幼儿园的孩子了，就是在家过了一个假期，重新去上学的孩子也会有开学焦虑症。
如果提前给孩子做好心理安抚，多给孩子讲一些幼儿园的事情，带孩子去幼儿园看一看，让孩子向往幼儿园的生活，孩子在心里已经有了很好的心理预期。到开学那一天已经在心里演练了很多次，非常熟悉这个流程，就不会感到害怕。
所以，看到孩子哭闹，也不要着急怪孩子，要反思一下是不是自己忽视了心理安抚。
4、家长是否锻炼了孩子的自理能力
孩子上幼儿园以后就要自己处理所有个人事务，不能再依赖大人。
如果孩子没有自理能力，不会吃饭、不会穿衣、不会上厕所，可想而知，在学校里肯定难以适应。反之，孩子动手能力很强，在家和在学校一样，就没有不适应的问题。
有部纪录片叫《幼儿园》，有个小朋友吃饭时，饭菜粘在腿上、地上，不知如何处理，趴在桌子上哭起来。
有个小朋友午睡起床后不会穿衣服，也只好无奈放弃。还有小朋友不会穿鞋子，把自己气哭了。
5、家长是否经常带孩子进行必要社交
环境可以造就孩子，一个总是封闭自己的孩子，就有社交恐惧症，看到生人会感到不安。一个总是和人交往的孩子，已经熟悉了和人交往的套路，有较强的社交能力，走到哪里也会自然熟络起来。
侄子是散养的，家里大人也多，不是到这家玩就是到那家玩，不仅和自己家里人玩，还能见到很多陌生人，所以他是自来熟的类型，到哪里都不打怵。老师来家访，他还跟老师打得火热，回答问题对答如流，上幼儿园自然不哭不闹。
大宝小时候由奶奶带，由于楼层较高，没有电梯，不怎么下楼和邻居互动，也很少外出。所以大宝就有很明显的分离焦虑，开学那天哭个不停。
02如何缓解孩子的分离
了解了孩子上幼儿园哭闹的原因，我们就要有针对性的解决，别让孩子的心理受伤害。在孩子准备上幼儿园之前，就要做好准备工作。
孩子小的时候，给予最多、最优质的陪伴，让孩子建立起安全感。送孩子上学的时候，自己先要镇定自若，不要把坏情绪传递给孩子。在孩子上幼儿园之前的半年就要做好入园准备，培养孩子的自理能力、告诉孩子如何表达自己、多带孩子外出接触社会，让孩子学会交朋友。
在孩子进入幼儿园前后，还要注意这些细节问题：
1、让孩子提前适应幼儿园的环境
一般幼儿园都有一个试园时间，一定要利用好这个机会，带孩子去幼儿园熟悉环境，和老师、同学交流起来。
试园期间，时间比较短，孩子对短暂的分离容易适应，慢慢消除陌生感，当全天候入园时，心理压力就会减轻很多。
2、让孩子带一个安抚物去学校
孩子需要精神寄托，睡觉的时候喜欢抱着一个玩具睡，这样会有安全感。去幼儿园的时候，也可以让孩子带上自己的安抚物，感到难过时，就抱一下安抚物，仿佛家人在身边一样，焦虑感也会得到缓解。
3、让孩子玩假想游戏
看到一个视频，幼儿园开学第一天，有个小朋友想妈妈，伸出手掌，用另一只手的手指在手掌上按了几下，把手捂到耳朵上说“妈妈，你好就来接我”。这是假装给妈妈打电话呢，别的小朋友都在哭，他用独特的方式联系到了妈妈。
孩子这是在玩假想游戏，他自己进入一定情境中，起到望梅止渴的作用，仿佛真联系到了妈妈，看到了妈妈一样。
4、接孩子回家要准时
对于分离焦虑特别严重的孩子，要提前去接他，让他再适应一段时间。对于分离焦虑不是很严重的孩子，也要按时去接他，千万不要拖延太长时间接孩子。让孩子明白妈妈对他是