临块毕业的时候、大家都在谈恋爱、也不算恋爱吧！
54、贪欲是腐-败温床，自律乃廉洁沃土。
来访的“当事学生”和对其咨询的“心理辅导老师”在咨询前、中、后都报告，有助于当事学生积极心理与行为的推进与发展，“心理辅导老师”的后期跟踪辅导有利于评价咨询效果的延续性。而“家长”“同学”“班主任”只是报告咨询前、后变化，给该当事学生的心理咨询效果作辅助性评价。