遇
见
时
光
快
乐
团
行
教师是一所学校的支柱，是一所学校的核心，也是一所学校的灵*。
教师强，学校兴；教师弱，学校衰；教师有发展，学校前景才能一片光明！
和谐的教师团队建设是学校发展的基石，团队建设中所产生的向心力、凝聚力，更是学校发展的原动力。我校于年11月14至15日，组织第一批教师开展团建活动。
第1天
立
团
集
号
我们是一个团队！
我们的队名是.......!
我们的口号是.......!
我们的动作是.......!
康宁队！精英队！飞一队！
我们是什么？
我们是一个团队！
有着属于团队的名称、口号和专属动作。
我们通过团队活动，增进了教师彼此间的了解，促进了教师之间的相互配合，增强了集体凝聚力。
共
事
共
谋
我们一起来找牌
随机打乱的扑克牌组成三种不同形状的十三张牌！每个团队按照不同的形状制定不同的记牌方式以及翻牌策略，最终使得全部扑克牌按顺序排列。
团队合作完成任务，共事共谋，学会倾听和沟通是快速有效完成任务的重要方法。
舞
动
热
场
有一首歌叫做小薇
有一种魅力，叫做人才济济！
一首小薇，让三个团队现场飚舞，舞动全场，打破了老师们平时内敛低调的刻板形象。
闻
鼓
而
静
击鼓弹球
这是考验团队之间专注力、领导力的巅峰对决。
弹球和接球之间，需要极强的专注力和沟通协调能力，充分体现了一个有力的领导者的重要性，能引导老师深刻体会团队的力量和团队合作的重要性。
超
人
会
飞
篝火晚会
篝火中忘却烦恼和感伤，如果超人会飞，那就让我们在空中停一停歇，再次俯瞰这个世界，会让我们觉得好一些！
停顿，是为了更好的出发！
在篝火晚会中，老师们施展各种才华，从舞蹈到歌曲，从表演到朗诵，越是放松越是才华横溢，越是人才济济，越是包罗万象。
第2天
灵
*
演
绎
理解与创新
教练说要给《小薇》这首曲子一个全新的演绎！
从策划到有效的沟通，执行力、专注力在不停地进步，每一个团队磨合地越来越顺畅，越来越合拍，充分展现了团队的力量。
团
队
合
作
摩天大厦
团队协作就像建起一栋摩天大厦，每一步都至关重要！
通过大家的协作、配合、交流、沟通，齐心协力完成了摩天大厦的建设。
情
境
模
拟
团*——黑洞！
这是虚拟的一扇墙，留下一个洞口，需要把康小团队的全体人员传送出去的一个游戏。
需要思考三个问题：谁先过去？怎么过去？最后一个人是谁？还规定游戏进行时不允许说话，只能靠动作和眼神沟通！
果然套路一套一套的，坑又大又深。无论如何，我们都没有成功越过这个黑洞，因为这个游戏的目的并不是在于能否完成这个任务，而在于让康小团队感受到无私的奉献，坚忍和坚信，甘愿牺牲。
这些情绪情感就像幽闭恐惧症在狭小的空间里爆发。
一扇墙，分隔着一群人和一个人，一个甘愿牺牲成全，一群执着拯救，一个都不能少！不放弃！从滚烫的泪水中，嘶哑的呼唤声中，融成一个团队的灵*！
明天以后，身体的疲惫和痛觉感会消退，团队合作的契合度会随着光阴的打磨越来越流畅。
明天以后，也许不会记得哪位老师分享的故事，也许也不会记得教练说的团队意识细节，也许被遗忘的记忆有很多！
但是，我们依然会记得，银灰色的天空沥起稀碎的雨丝敲打着便携式的护棚上，那个温暖又柔软的拥抱！
教师感悟！
团建是为了让我们更加了解大家，是为了增强我们康宁路小学团队意识和凝聚力，非常感谢校领导安排的这次活动。这次团建感受最深的是，团队中的每个人都很重要，只有大家共同努力，互相帮忙，遇难题齐心协力共同解决，没有什么是完成不了的事情，相信我们康宁路小学会越来越好！
不管前方的路多苦，只要走的方向正确，不管多么崎岖不平，都比站在原地更接近幸福！
?用尽全力去完成一件事，跟自己的团队朝着一个目标去完成，这种感觉大概就是无与伦比的美丽吧！
?
编辑：麦嘉怡
审核：林妍
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