逼孩子以大让小
“你是姐姐，让着点妹妹！”“弟弟妹妹想玩，你作为大哥哥就应该让他们！"这些话几乎在每个非独生家庭都很常常听见，但其实在孩子眼里，他们喜欢的东西的价值一点也不比大人的包包和口红低！换位思考一下，那么芽妈想问——"你这口红颜色真好看，能不能借我用用？""你最喜欢的这个包可以给我吗，你再买一个嘛！"2-3岁的孩子随着自我意识的发展，开始进入“物权敏感期”。这是很正常的想象，不要一味的指责孩子“自私”。总是用“孔融让梨”这种故事教育孩子要以大让小，这对大的那个孩子就公平吗？大人强行介入，被偏袒的孩子就会产生有恃无恐优越心理，而另一个孩子就会陷入不公平的情绪中。不利于孩子物权意识的建立，还会让孩子的安全感缺失，甚至会觉得父母很“偏心”。物权不分年龄，只有彻底消除孩子的不安全感，他才能真正学会分享，学会大方。分享的前提是先满足，当孩子只有一个糖果的时候，他可能不愿意分享，但如果当他手里有很多糖果时，相比之下会更愿意分享。同时也要告诉孩子，别人的东西，不能不问自取，想玩别人的玩具必须经过他人同意，别人也有权拒绝你，同样你的玩具也有权选择借或不借。我们可以引导孩子之间进行平等的交换，比如孩子想玩别人的小汽车，那就让他用自己的小飞机去换，让他们知道交换和分享的前提的公平和善意的。2面对夸赞，过分谦虚
别人要是夸你家孩子聪明懂事的时候，你是不是会一口否定，甚至为了谦虚还特意说孩子的不好。“哪里懂事了，你是不知道，他一点也不听话！”“小聪明有什么用，成绩比你家孩子差的远！”有时候孩子被夸奖，本来是一件好事，可家长这些“客套话”，无形之中让孩子的自尊心受到了伤害：“我真的有这么差吗？”、“为什么我都这么努力了还是不行？”久而久之孩子很容易对自己产生怀疑，失去自信心。其实当别人夸孩子时，作为家长大可以实事求是坦然接受别人的赞扬。有些家长说，怕一夸孩子就骄傲了！我们可以遵循5分感谢，3分肯定，2分期待的原则。比如说，当别人夸孩子成绩好时，你可以这样跟孩子说：“宝宝，先谢谢阿姨！看来我们这段时间的努力有进步了，要继续加油哦~”面对夸奖，先让孩子感谢对方，再肯定孩子的付出，再对孩子提出期待。教会孩子坦然接受并感谢。既提高了孩子的自信，也会让夸奖的那一方感受到真诚和礼貌。除此之外，也不能拿"别人家的孩子"贬低孩子。打压式教育不但起不到“鞭策”的作用，甚至会给孩子造成自卑的心理压力。3逼迫孩子打招呼
"快叫叔叔阿姨啊，你这孩子怎么一点礼貌都没有！""你怎么见人不知道打招呼呢，太丢人了！"其实类似的情景在很多家庭都存在着，尤其是逢年过节带孩子回老家，长辈逢人就逼孩子打招呼。七大姑八大姨的一大圈下来说实话我自己都记不住，更何况孩子对亲戚辈分还没什么意识......而且平时少往来，孩子心里不免犯嘀咕——这些人我都应该叫什么？万一叫错了怎么办？不打招呼，又会被说没礼貌......长此以往，孩子就越来越不想打招呼。甚至在面对陌生人时，会越来越焦虑，而有的孩子，躲在爸爸妈妈的身后，怕生，支支吾吾的半天说不出一句话来。甚至长大后会有社交恐惧症。其实孩子认生是一种很正常的心理现象，说明孩子已经有了思考能力和认知水平。这个时候如果操之过急逼迫他们打招呼还会产生逆反心理，越让他叫越不叫。进入陌生环境时，最好家长陪着宝宝，与宝宝不断地进行语言、肢体动作上的交流和接触，给宝宝足够的安全感，让他们慢慢放松下来。如果遇见熟人，家人要给宝宝做出交流的榜样，比如主动和他们打招呼、聊天，但不强求宝宝这样做。当宝宝开始熟悉环境，表现出想主动跟他人交流的意愿时，再鼓励宝宝打招呼。不要再让这种所谓的礼貌、客套，变成大人好面子的工具，长此以往只会给孩子带来伤害，甚至演变成自我压抑或者讨好型的人格。更多育儿知识点击下方还在找宝宝防晒霜？看这篇就够了！从孕期痛到哺乳期，就因为孕前这件事没做好！过度重视教育的后果：“怪兽家长”正在摧毁孩子！预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇