啊漫老师_催眠治疗抑郁恐惧双相、焦虑强迫惊恐！
一个初中女孩，因和男友分手，爆发抑郁症！
以下是妈妈的描述：
爆发症状是从年九月份的早恋分手开始，从那时就开始自残，她说不甘心，不愿提起，不愿被揭伤疤。
孩子说，她不断更换男朋友，就是为了报复：与他们相处一段时间后分手，然后像朋友一样去关心帮助他们，让他们觉着离不开自己，让他们后悔，但又不与他们复合。
孩子还是放不下那个男孩，我们和她讲了好多道理，她嘴上接受，但做法相反。她想复合，而且还主动表白，这样令对方更反感，她下午又主动联系男孩，这样做真让人头疼！
她说她要报复这个男孩儿，报复的方法就是拆散这个男孩儿和他现任的女朋友，还有就是找这个男孩儿的所有男性朋友，然后和这些男性朋友去谈恋爱，来刺激这个男孩儿，这让我们很担心！
孩子很在乎别人对她的态度和关心。有一次，她不小心把脚碰了，当时我特别着急，但她爸在她碰完之后才进屋，只说了一句：“没事，揉一揉就好了。"当时，我看见孩子特别失落，得不到父亲心疼的那种失落。
孩子在学校有什么委屈时，和她爸说，她爸不会与孩子共情，一开口就先批评孩子。
孩子与人相处非常真诚，很会照顾人，但如果对方背叛她，或是没有感受到她的付出，她又会觉得很受伤。
孩子是利他主义，总怕别人受伤，总顾及别人感受，很在乎情感，例如，她很喜欢她的地理老师，有一次我没在意，把地理老师给她的棒棒糖吃了，她和我大吵了一架。
孩子自卑，老说自己不漂亮，什么也做不好。而且经常自责，把责任往自己身上揽。
妈妈说曾给她找过心理医生，但她说没用，只是开导了一下，而且每次辅导也都得自揭伤疤，连医院开药也不愿意去，因为医生也要询问原因，怕触碰伤痛！
起初，她还是不愿在这边治疗的，但好在妈妈始终不放弃，我们鼓励妈妈不断了解孩子的顾忌，孩子最终愿意试一试，进行催眠治疗！
催眠疗愈深度创伤技术，可以很快很精确的连接到症状、创伤的根源！疗愈情结，可以快速有效的帮助病患恢复！
第一次治疗后，孩子的情绪就感觉好了很多，效果立竿见影！
孩子聪慧，每一次治疗后她都用了一个贴切的成语来形容她好转的感受，第一次是豁然开朗，第二次是茅塞顿开，第三次是一身轻松，第四次，孩子就跟妈妈说，她感觉自己已经完全好了，心宽了！
对于她，主要有以下几个方面的问题，连接成长中的创伤，并在催眠中得到修复和疗愈！
第一，分手的事，让她感觉到被嘲笑，被否定。被嘲笑否定的伤害又连接着成长中的创伤和情结，
分手后，班上男生都拿她分手的事笑话她，每一次她都感觉到难堪，不知所措！
有一次回教室，门口有水，她滑倒了，大家哄堂大笑，她感觉无地自容，想要找个地缝钻进去！
初中不允许留长发，于是她戴了一个短发假发，假发掉了，大家也是哄堂大笑，感觉到被嘲笑，感觉到难过，似乎每每自己的不堪都能被大家看到，感觉到特别孤独和无助！
有一次跳舞，她很紧张！因为本来她是独舞，已经练了很久，很熟练了，可是舞蹈前两天接到通知，要改成另一个双人舞，由于时间太紧，舞姿、时间、磨合、默契都有问题，于是在台上她也不是特别熟练。
尽管最后完成还是不错，可是还是有人背后议论，有一个同学的家长说，“不会跳就别跳”，这让她感觉到很受挫很难过！
催眠再回到幼儿园的时候，小朋友一起堆沙堡。一个女孩子踩了她的手，她很疼，可那女孩子还说，真笨，堆沙堡堆成这样！她感觉到压抑，难受，感觉被嘲笑！
第二，分手的事，她觉得不公平。因为自己很久还没走出来，可是男友却很快就有了新的女朋友，让她感觉到被替代，感觉到委屈！
她重情感，对待别人真诚用心，掏心掏肺，其实也是潜意识里希望别人能够对她