解云洁
个人名片
广州DCI9-10阶学员
心容海领读人1-2-3阶
年10月开始接触金刚智慧
孩子害怕上学
怎么办？
年是非常特殊的一年，我相信对每个人来说，一定是难忘的。
而对我个人来说，却遇到了生活中最大的一次挑战。
6月份疫情后，10岁的女儿提出她不愿意上学，每次送到学校门口，都无法迈进校门。
当时我和先生并不了解发生了什么，每次都是反复劝、哄各种办法都用上，希望她能去上学。
在我们的认知里，自己从小就觉得应该去学校上学，而且这个“应该”是毋庸置疑的。
就这样，在女儿不情愿的情况下，有时候是硬把她塞进学校，直到3年级下半学期结束。
年暑假，我们考虑是否因为疫情，宅家网课放飞自我的原因，所以女儿不适应学校生活。
于是，我和先生商量，一起给孩子安排英语、写作、数学3种暑假班，身边的家长貌似也是如此，用暑假班来填满孩子的生活，都争取不输在起跑线上。
9月1日开学，生活又给我开了一个大玩笑。
四年级的第一天，女儿就表现出不愿意进校门。
询问后，她说害怕，觉得学校像地狱。害怕老师打她，批评她。
我和她爸爸非常无奈，我个人感受到了无助，真的不知道如何处理。
9月、10月几乎每周请一次假，女儿总有各种不去上学的理由，每次只要送进学校，我们就松一口气。
就这样拖到11月，以为情况会有好转，没想到更加严重。
女儿在校门口惊恐担忧的样子，让作为父母的我们，已经不忍心再把孩子送进学校。
为了更好地照顾孩子，我不得不停下手头的工作，在家陪伴她。
孩子的问题
让我无从下手
从小到大，我属于那种学习很好、工作也挺顺利，一切都像父母眼中不用操心的孩子。
遇到这样的困难，当时真的百思不得其解。
停下这些年前进的脚步，停下工作，开始从心理学、童年创伤、家庭教育、夫妻关系、樊登读书、朋友咨询、权威建议等各方面了解这件事情的起因：
1.沟通存在问题
当孩子表现出不想上学时，觉察到我和先生都不具备完整的沟通能力。
我们并没有真正倾听，耐心疏导，询问她害怕去学校的原因，其中发生了什么事情，真正害怕的是什么——是老师体罚，责骂？还是同学的人际沟通问题？又或者是怕考试？
2.思考自己解决问题的能力
按照我们小时候的家庭教育，没有人告诉我们遇到事情应该怎么解决。
孩子在学校发生事情，如果第一次反馈给家长，得到的是无视、指责、或者评判，就等于关闭了孩子沟通的渠道。
从这件事中，我觉察到自己解决问题的能力差强人意。
3.拖延
这件事情6月份发生，一直到11月更严重，我们才开始反思解决，本身就存在父母没有重视的问题。
4.担忧、控制
在6-11月这个过程中，我和先生都表现出深切的担忧，并认为是孩子不对，她不应该出现这样的态度。
从种子出发
应对孩子问题
直到11月，当我们真正意识到，孩子的问题都是父母的问题时，事情才开始真正转变。
当看到以上孩子的表现，运用金刚智慧，从笔的原理和种子法则的角度分析，一定是我自己过去身语意种下的种子。
但同时需要科学有逻辑的分析，这些现象背后的原因究竟是什么？我该从哪些方面运用四步骤去突破？
1.关于沟通问题
看到自己害怕沟通，害怕的背后是怕被评判、被指责、不被爱。
如果从原生家庭和童年创伤的角度来看，小时候的自己总是觉得父母更偏爱弟弟，自己不被爱。
而真正的爱，来自于自己的意识，来自于过往自己所种下的种子的投射，无关乎当前的外在认可——理解这一点，便是问题解决的开始。
所以，更深的因是过去自己也曾评判、指责过他人。
要种的种子是：不评判他人，转为接纳、认可、鼓励、支持、随喜他人。
2.解决问题
在陪伴孩子的过程中，我观察到，她情绪激动时是因为与小伙伴之间发生了矛盾，不知道如何协调。
看到孩子，就仿佛看到镜子中的自己，例如小时候妈妈和奶奶吵架，我也是不知所措，内心总想逃避的感觉。
在后来的生活中，看到矛盾发生，并没有思维如何静下心来，仔细分析有什么可能的选择，第一反应是习惯性地逃避，或者用情绪来对抗。
当我开始真诚地面对自己时，改变已经开始。
就好比，订书机有没有用，首先要有订书针，而订书机就像外在看得到的一些方法。
在这个过程中我也看了很多孩子教育方面的书。
例如《正面管教》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》《如何说孩子才肯学》、樊登老师的《读懂孩子的心》...
这些书中会从术的角度（也就是订书机的角度）教我们作为父母，应该如何倾听、如何耐心沟通、甚至怎么发问、怎么引导，非常场景化，具体化，帮助我提高与孩子沟通的技巧。
3.解决问题的种子
分享种子法则和四步骤，帮助他人解决问题，从而种下种子。
女儿与小朋友玩耍的时候，遇到冲突，耐心引导，支持他们自己找到解决问题的方法。
在这个过程中，总结分享樊登老师帮助青少年GROW找到责任感等文章；自己通过写作，帮助更多父母提升与孩子相处的能力。
格西老师在《业力管理》一书中提到，订书机是否有效，和什么颜色的无关，和里面是否有订书针有关。种子就是订书机中的订书针。
所以，通过帮助其他父母，从而种下种子，才是问题解决的根本之道。
4.直面拖延问题
拖延的背后，实际上还是因为面对问题有恐惧心里、不知道如何解决问题。
就我而言，它也跟内心缺乏勇气有关，所以我要种下与勇气有关的种子。
5.勇气的种子
以前觉得金刚智慧很好，经常送《能断金刚》这本书给别人，虽然领读人课程也学习过，但是一直没有勇气开读书会，总觉得自己不够好，不够自信。
今年的1月9号，我下定决心，开始举办读书会，并坚定地相信、使用和传播种子法则及四步骤。
愿力大于能力，当这个心念发出的时候，立刻有十几位朋友主动承担义工服务团队，还有老朋友杭书，也一起分担了领读人的角色。
当种子打开时，迫使我们看到了一个强大的读书会团队。
美丽的读书会海报和架构，都有义工们主动来支持。
我们发心今年目标是举办30场读书会，幸福群人数人＋。
6.种下轻松、快乐的种子
以前我有完美主义情节，比较挑剔，给员工和周围的人太多压力。
我找到了一个大瑶山幼儿园公益群，日捐给孩子们，希望他们无忧无虑。
同时把家里整理出来，邀请女儿的朋友们一起来玩，有时候带他们去自然博物馆、看电影、聊天、美食，种下让其他孩子轻松愉悦、开心快乐的种子。
同时也