医院的时候发现，儿童心理咨询室来了很多抗拒上学的儿童，每位儿童都有独特的问题表现，在家长眼里多动，看不进去书，不愿上学成为了主要问题。
不沾学习，母慈子孝，一写作业，鸡飞狗跳。想拿起棍子严加管教，又想起看到的有些学生不堪压力自杀社会新闻，实在不知道孩子到底哪里出了问题该如何管教？今天不妨跟着宝姨一起来听听医生是怎么说的吧~受访医生
洛阳市妇幼保健院儿童保健科心理治疗师赵梦菲厌学的外在表现是在学习上，深层次的原因是孩子的心理、社交关系、家庭关系等方面出现了问题。
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一名优秀的高中老师，对自己孩子的情绪也很困扰，她说我能带好一个班级，却教不好自己的孩子。
“初一孩子厌学在家已经二十天了，他说就想呆在家里。本来今天说好去新学校，可他却再次焦虑了，还是没准备好上学。我每天都在期待孩子能早日重返学校，课程已经落后很多了。”2
一名小学生，已经厌学一年余
“一直不爱学习，老师讲的也听不太懂，同学总笑话我。现在感觉每天一坐到教室就觉得同学都在说我，都在议论我笨。”3
一名焦虑的母亲，带着一袋病历堆放在桌子上。
“孩子从去年一直说头晕头疼，上课上不了，去郑州，北京，医院，检查了一圈，从大脑，神经到心脏所有的检查都做了都没有查出来问题，是医生建议我们来看看是不是心理上出现了问题”我们可以从孩子们的自述和家长的困恼中看到：对于一部分的孩子，上学是一件令他们感到非常痛苦的事情，他们可能会抱怨头疼、胃疼、用各种方法躲避上学。对于一些孩子来说，厌学有比较明显的应激性事件，比如在学校被霸凌、同学关系难以相处、或者搬家、家中遇到各类变故等等。从一些真实的案例中我们发现，无论孩子遇到了哪种刺激性事件，如果孩子在遇到应激性事件后，回到家待一段时间，那么想让孩子重新适应校园生活，会变得更加困难。门诊上有家长提出能否休学，在家休养，寄希望于在家待一段时间再去上学就好了，其实不然。有研究表明，厌学和孩子的心理健康状态有关，例如焦虑症和社交恐惧症等等。对于家长，首先要意识到的就是：当孩子厌学时，孩子害怕的不是上学这件事，而是一切会与上学联系起来的紧张想法或不愉快经历。纽约大学儿童研究中心的相关研究调查指出，孩子不愿意去上学可能有以下几种原因：1.逃避不良情绪和负性事件
2.回避社交和公众评价
3.获得