恐惧症

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TUhjnbcbe - 2021/5/26 20:00:00
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幼师-综合素质

1、题干:作为社会权利主体,下列不属于儿童主要享有的权利是(
  )。

A、人身权B、财产权C、受教育权D、保护玩具权

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答案:D

解析:作为社会权利主体,青少年儿童主要享有人身权、财产权、受教育权。故本题选D。

2、题干:孙老师发现欣欣咳嗽不停,高烧不止,为了缓解欣欣高烧的症状,在没有通知家长的前提下,给欣欣吃了退烧药。孙老师的做法()A、恰当,为了欣欣的健康着想B、恰当,保证其他孩子的健康C、不恰当,违反了《儿童权利公约》的规定D、不恰当,违反了《幼儿园工作规程》的规定

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答案:D

解析:《幼儿园工作规程》第二十条规定,幼儿园应当建立卫生消*、晨检、午检制度和病儿隔离制度,配合卫生部门做好计划免疫工作。幼儿园应当建立传染病预防和管理制度,制定突发传染病应急预案,认真做好疾病防控工作。幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度,未经监护人委托或者同意,幼儿园不得给幼儿用药。幼儿园应当妥善管理药品,保证幼儿用药安全。幼儿园内禁止吸烟、饮酒。

3、题干:下列成语典故不是发生在秦朝的是()。A、背水一战B、焚书坑儒C、凿壁借光D、破釜沉舟

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答案:C

解析:背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽,在与秦*作战时采用的战术;焚书坑儒发生在秦朝;凿壁借光指的是西汉匡衡勤学苦读。

4、题干:某校为开展“智慧教学”,推荐家长从学校内部以元的价格购买专用(定制)平板电脑,并以“学校给家长一封信”的形式对专用(定制)平板电脑的功能及优势做了详细说明。该校的做法()。A、正确,校方并没有强制家长购买B、正确,学校有义务向家长推荐学生学习好物C、错误,没有正面和家长沟通购买平板电脑的好处D、错误,学校不得推荐营利性商品给学生

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答案:D

解析:《中华人民共和国义务教育法》第二十五条规定,“学校不得违反国家规定收取费用,不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。”题干中,推荐学生购买(定制)平板电脑的做法是错误的,违反了《中华人民共和国义务教育法》的相关规定。D项正确。

5、题干:下列行为没有违背教师职业道德的是()。A、元旦晚会上,李老师收下了幼儿亲手制作的蛋糕B、王老师以幼儿家里送礼程度来安排幼儿的座位C、江老师因快退休拒绝参加暑期教研培训D、发生地震时,正在上课的蔡老师不顾学生安危急忙逃走

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答案:A

解析:为人师表要求教师坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。A项中,李老师收下元旦晚会上幼儿亲手制作的蛋糕,接受学生的心意,这没有违背教师的职业道德规范。

小学-综合素质

1、题干:甲、乙、丙、丁四人比赛跳远,甲说:“丙比乙跳得远。”乙说:“我成绩不如甲。”丙说:“乙不是倒数第二。”丁说:“我是跳得最远的。”如果说第一名和第三名在撒谎,第二名和第四名说实话,那么按照成绩从高到低的顺序依次为()。

A、甲、乙、丙、丁B、甲、乙、丁、丙C、乙、丁、甲、丙D、丁、乙、甲、丙

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答案:B

解析:根据题干,甲和丁是1、3名,说的是假话,则乙比丙跳得远;丁不是最远的;B项中乙和丙是2、4名,说的是真话,则甲比乙跳得远,乙不是倒数第二。A项:A项排序中,乙和丁是2、4名,则说的话是真话,那么丁说的丁跳得最远则为真。与A项本身排序矛盾。与题干不符,排除。C项:C项排序中,丁和丙是2、4名,则说的话是真话,那么丁说的丁跳得最远则为真。与C项本身排序矛盾。与题干不符,排除。D项:D项排序中,丁和甲是1、3名,则说的话是假话,那么丁说的丁跳得最远则为假,与D项本身排序矛盾。与题干不符,排除。

2、题干:恐惧症,对某种物体或某种环境的一种非理性的、不适当的恐惧感。一旦面对这种物体或环境时,尽管当时并无危险,恐惧症患者仍会产生一种极端的恐惧感。根据上述定义,下列属于恐惧症的是(
  )。A、陈女士从小就胆小,一次去乡下办事经过一户农家的门口,冷不防一只体型壮硕的狼狗钻出来凶恶地盯着她,吓得她立刻尖叫着跑掉了B、工程师小徐每次看到印有深海的图片时,就感觉自己像置身于深海之中,四周都是幽暗深邃的海水,感到呼吸困难、心跳加快,害怕得再也不敢看那些图片一眼C、晚饭后,有点醉意的老同事执意送大家回去,小李还没到小区门口就喊着要下车,因为他快受不了那种害怕会出车祸的精神压力了D、看了一部日本恐怖片后,小钱感觉脑子里总是浮现电影里的恐怖场景,好几天都睡不好觉

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答案:B

解析:恐惧症的定义要点是:①非理性、不适当;②当时并无危险却产生极端恐惧感。A项中陈女士当时有危险,不符合要点②;B项中小徐的情况符合定义要点,属于恐惧症;C项中小李面临着出车祸的危险,不符合要点②;D项中小钱的恐惧感是由于看恐怖片造成的,并不是非理性的,不符合要点①。

3、题干:法国大革命期间,制宪会议颁布的纲领性文件是()。A、《权利法案》B、《独立宣言》C、《联合国家宣言》D、《人权宣言》

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答案:D

解析:《人权宣言》于年8月26日颁布,是在法国大革命时期颁布的纲领性文件。故正确答案为D项。A项《权利法案》于年10月颁布,该法案奠定了英国君主立宪*体的理论和法律基础,确立了议会所拥有的权力高于王权的原则,标志着君主立宪制开始在英国建立,为英国资本主义的迅速发展扫清了道路,是英国资产阶级革命中的重要法律文件。B项《独立宣言》于年7月4日颁布,使北美洲十三个英属殖民地宣告脱离大不列颠王国,并宣告独立的纲领性文件,是美国立国文书之一。C项《联合国家共同宣言》于年1月1日签署,由中、美、英、苏等26国在华盛顿发表,此宣言标志着国际反法西斯联盟正式形成。

4、题干:根据《中华人民共和国教育法》的规定,受教育者享有获得奖学金、()、助学金的权利。A、贷学金B、贫困补助C、特殊津贴D、助学贷款

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答案:A

解析:《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者享有下列权利:(一)参加教育教学计划安排的各种活动,使用教育教学设施、设备、图书资料;(二)按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金;(三)在学业成绩和品行上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书;(四)对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼;(五)法律、法规规定的其他权利。故本题正确答案选A。

5、题干:在小学语言教育活动开展过程中,对语言能力发展比较慢的孩子来说,选用指导方法合理的是(
  )。A、直接指导的运用要多于间接指导B、运用直接指导C、运用间接指导D、间接指导的运用要多于直接指导

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答案:D

解析:对语言能力发展较慢的孩子,教师应该在教学活动中多采用间接指导方法,以此来调动孩子的主动性和积极性,提高其参与教学活动的兴趣,并对语言产生浓厚的兴趣,从而逐步提升其语言能力。

中学-综合素质

1、题干:在我国历史社会中,主张建立君主专制中央集权国家的思想家是()。

A、老子B、韩非子C、墨子D、荀子

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答案:B

解析:韩非子是法家专制主义中央集权理论的集大成者。韩非子的学说,后来成为秦代的官学,对秦始皇统一中国,建立统一的中央集权的封建国家起了积极的作用。B项正确。

2、题干:在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗*”的唐代诗人是(
  )。A、杜甫 李白 贾岛B、李白 杜甫 李贺C、李白 杜甫 白居易D、杜甫 李白 李商隐

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答案:B

解析:李白是浪漫主义诗人的代表,被称为“诗仙”,杜甫是现实主义诗人,被誉为“诗圣”,其诗被誉为“诗史”,李贺被称为“诗*”,白居易被称为“诗魔”和“诗王”。

3、题干:数学符号中的“0”起源于(
  )。A、古印度B、古希腊C、古埃及D、古罗马

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答案:A

解析:0是数学中很重要的一个数字,一般认为,0是由古印度人首先发明的,公元左右,印度最古老的文献《吠陀》已开始使用“0”这个符号,当时的0表示无(空)的位置。

4、题干:对学生的培养及全面素质的提高,起关键作用的是教师的(
  )。A、能力B、学识C、态度D、方法

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答案:C

解析:无论是教师的能力,学识还是方法影响的只能是学生在学习知识,运用知识的素质上。而教师的态度则更多的影响学生的价值观、人生观,是成人与成才方面综合的教育,对学生全面素质的提高起关键作用。

5、题干:在Windows的环境下,如果想在正在编辑的文档中,将选中的文字字体加粗,可以用快捷键()。A、Ctrl+GB、Ctrl+BC、Ctrl+UD、Ctrl+I

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答案:B

解析:快捷键Ctrl+B的功能是将选中的字体加粗。B项正确。

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