恐惧症

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TUhjnbcbe - 2021/6/23 10:02:00
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  患了学校恐惧症的孩子,家长不能以为他是在装病,因为孩子不是故意的,他确有躯体不适感,而且是用躯体的不适来掩盖心理的异常,在心理学上叫“躯体化”。这类孩子通常表现出三个特征———


  1、害怕上学,常因头痛、腹痛、浑身无力等不上学,但留在家里则表现正常。每当上学(幼儿园)就哭泣、吵闹和焦虑不安,甚至拒绝上学。


  2、发病期间,如果父母强迫其去上学,孩子会表现出上课时紧张,不敢正视老师,怕被提问;若被提问,则手心出汗,心慌意乱。到了学校的孩子常因恐惧而不断给父母打电话,哀求哭诉,要求回家。倘若父母同意暂时不去上学,孩子的焦虑则马上缓解。


  3、焦虑可表现为头痛、腹痛、恶心、呕吐、发热、尿频、遗尿等症状,这些症状多在周一加重,周末缓解。也有的孩子为了不上学而采取暴力行为,如毁物、攻击父母、自伤等;有一些孩子则情绪低落消沉、嗜睡,也可出现幻听幻觉和抑郁等症状。

承受力差易患病

导致学校恐惧症的原因很多,有内因和外因。内因是孩子本身就有着胆小、敏感、多疑、依赖性强、独立性差、过分在乎自我形象和自我感受以及行为退缩等弱点。如有的孩子初期成绩优秀,但对学习过度自勉和投入,一旦遭遇挫败便感到焦虑和恐惧,从而拒绝上学;有的孩子进入青春期后对“自我形象”敏感,如觉得自己丑、身材矮或肥胖、不善学习、运动不佳等,导致自卑而恐惧上学。


  外因是家长、老师期望过高,往往超过孩子心理所能承受的程度,导致孩子心理失衡,逐渐形成焦虑感。也有孩子由于遭同学的欺辱或嘲笑,或者和老师发生冲突,遭受体罚等诱发学校恐惧症。

药物和心理双管齐下

学校恐惧症可用药物和心理治疗,双管齐下。医院专家建议小薇的爸爸分三步走:1、安排小薇到学校外面看一看是否感觉恐惧;2、如果不再恐惧,便到学校里面走一走;3、感觉好点后,再到课室里坐一坐,和老师同学们进行接触。结合其他治疗方式,小薇不久便重返学校。

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