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日本与中国有相似的应试竞争环境，在这一背景下，如何追求人的真正成长？
《日本公立中学一千天》的作者的儿子檀聪和女儿檀芳从北京来到日本，在日语不通的情况下开始了小学和中学生活。本书聚焦的是孩子们在初中三年的生活，呈现出一幕幕日本中学教育的日常。作为家长，作者也写到了家庭、学校与社会三方是如何联动实现教育目标的，由此呈现出更广阔的日本社会图景。本书给我们提供了一个观察他山之石的难得样本。
文章转载自三联书店三联书情，系《日本公立中学一千天》（谭琦著）“序”，作者杨东平。
▲学生会杂志《虹色》
虽然中国和日本的文化交流源远流长，但改革开放以来，我们的目光跨越了太平洋，对欧美教育的