临西一中三学文章点评
目录
一、张小寒
1、我骑自行车的故事（字）
2、同窗朋友（字）
3、我们的语文老师（字）
4、第一本让我流泪的书（字）
二、李永畅
1、妈妈，我不想做您笼中的鸟（字）
2、我的母亲（字）
3、父亲（余字）
4、我的舞蹈（字）
5、难忘（字）
三、李志源
1、大美*（字）
2、王老师的眼睛（字）
3、小区花园的春夏秋冬（字）
4、我的同桌（余字）
5、我的家乡（字）
我骑自行车的故事
河北临西一中七（4）班张小寒（字）
作为一名初中生，我的代步工具就说一辆自行车。
初学——预兆
在我上一年级的时候，同学们总会在一起讨论“谁的车技好”，可是，我总是和他们聊不到一起，因为我不会骑自行车。
为了和同学们有更多的话题，我下定决心——学会骑自行车。放学后，我直奔家中，气喘吁吁地对妈妈说：“妈妈，我要骑自行车！”妈妈从沙发上起来，走向我，帮我把书包摘下来说：“可以，不过先写完作业。”晚上，我写完作业吃完饭后，妈妈带着我来到一条平坦的路上，路边上有许多车，但没有太多的人。于是，妈妈对我说：“眼睛看前方，车把要抓稳了。”我忐忑地坐上了我“小蓝车”的车座，顿时，恐惧感全没，倒觉得自己要上阵打仗似的，做出超人状说：“冲呀！”妈妈在后面说：“你看，这么快就把我说的忘了，快点，扶好把”。我点了点头，妈妈在后面推，我就好好抓着把，把脚放在车蹬子上，我觉得简单极了，就让妈妈停下，对她说：“妈妈，我自己试试”。妈妈有些不放心，但还是拍了下我的肩，说：“好，妈妈相信你”。我开心地扶着车把，一只脚在地上支撑，一只脚在车蹬子上，说：“妈妈，看好了”。可结果在我的预料之外，又好似在情理之中，我摔在地上了，妈妈看着我摔在那，边笑边走向我问：“没摔痛吧？”我看着她幸灾乐祸的样子，没好气地说：“走了，明天再练！”。
明早，我早早来到学校，因为班里说自己“车技”好的“老爷爷”总是最早到校，果不其然，他就在他座位上补作业，我把书包放到位上，走过去，拍拍他桌子，说：
“车神，问你个问题，行不？”
车神不耐烦地对我说：“哎呀，没看见我正补作业呢吗？”
我灵机一动，跑向书包，飞快拿出所有作业，摆在他面前，说：“随便抄，只要回答我的问题。”
车神立刻拿来数学，说：“没问题。”
我小心翼翼地问：“欸，你不是光说自己是车神吗？”
他头也不抬，手不停笔地说：“嗯，咋了？
我接着问：“那你学骑自行车时摔过吗？”
他还是老样子，说：“当然，凡事开头难，唉？你不是不会骑自行车吗？你要是学骑自行车你就找我啊！”说罢，将作业还给了我，我抱着作业慢慢走向自己的位置。
时间过得很快，赶快完成作业，吃了饭，又去那条平坦的路，我想起了车神的那句话“凡事开头难”，练了那么几回，竟然成功了。
我兴奋极了，极度想要独立骑一下自行车，谁知，骑得比较猛（太兴奋了），速度有些快，眼看就要撞上了，还好，我一跃，脚着地了，离车也只有几毫米了，妈妈急忙跑来，指责道：“你看你哟，小冒失*，还好没撞车，回家啦！”
“灾难”的延续
自从上了初中，我的主要工具就说自行车了。
每天早上，晚上总是带着我的自行车疾速回家又上学，尤其是周六中午放学那会，我和自行车就更欢了，在车来车往的空隙中钻来钻去，朋友们都夸我车技好，我只是嘿嘿一笑不说话。可是，有一个周六，我没注意看前方，扭了下头，刚扭过来，就发现有一个大叔在我预备走的路的前方，于是我赶紧扭转方向，与那位大叔擦肩而过，我赶忙说：“Sorry,Sorry!”但那位大叔没说话，我很快意识到：大叔应该听不懂英语，又赶忙说：“没事吧？”大叔摆了摆手，看了我一眼，连说：“没事”，就着急赶路了，我也赶紧走了，毕竟，这种事也不好意思待下去了。
“灾难”的提升
唉！曾经也有过差点撞上车或人的事，不止一两次，但都得益于我及时反应了过来。我每次在那个时候，侥幸地想：“会不会每次出现‘危险’时，我总会像这次一样，及时反映过来？”可惜，那件事，告诉我，并不是每次这样。
那是一个中午，我睡过头，因为我还约了同学去图书馆，我赶忙穿上鞋，背上包，跑出了家门，因为还没完全清醒过来，所以，我就决定在小区那个小道抄近路，一个老奶奶在我面前慢悠悠地走，那叫一个慢啊，你看，那两手左右悠闲地一前一后，屁股一扭一扭地，还唱着歌，见了园丁还不忘打个招呼：你看这树又长了。这可把我急死了，我准备挤一下那个空余的地方，可那两手一前一后，光挡道，转头走不是，往前快速骑也不是，欸？真是：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，啊！老奶奶双手停下来，边走边和园丁打招呼，我见机行事，预备往前冲，谁知，被老奶奶一声“哎呦”而使我停下了车子。我定睛一看，原来是老奶奶被我一不小心，我的车子使老奶奶右边的鞋掉了一半，脚后跟隔着丝袜应该磨了层皮；可能是车轮上有水与土的结合，蹭到了老奶奶的脚后跟，但她那鞋掉了一半，确实是我车轮子压在了老奶奶的脚上，老奶奶没注意一用力，把鞋子脱下了一半。我细看脚后跟那一块的袜子还黑乎乎的，其实，看见她这样，我挺高兴（谁让你挡我道），但又转念一想：老奶奶也不是故意的，再说，鞋掉了一半在那摆着，确实是我不对，于是，我便说：“奶奶，对不起！对不起！对不起！”老奶奶抬脚看了看，说：“以后骑车子注意点哈，赶着上学呀？快去吧！”说完便给我让了道。
那时，我也清醒了不少。
重磅“大灾难”不太少
回首以往，从我开始骑自行车，我伤车子，伤别人，没想到还伤了自己。
人越来越大，懂的规矩越来越多，需要遵守的规矩也越来越多。从小学到初中，也算是人生成长的一个阶段，所以要遵守的规矩也越来越多。我们班主任就定了这样一条班规：走读生必须7点10分之前，包括7点10分到教室，无论春夏秋冬，不管刮风下雨，迟到者受罚。（当然，班规吗，经过同学们举手表决的，可是全票通过）
在刚开始时，我是经常挨罚的，初一上学期结束后，生活委员还对我说：“你连续几天不迟到或就一天不迟到，我都觉得稀奇，就因为你这迟到，你就成为咱班大股东了。”我耸了耸肩，苦笑道：“没办法，起不来啊！”但我从那天开始，我就下定决心，初一下学期，不要光迟到。
还记得，在初一上学期一个冬天的晚上，我和同桌打*，明天早上我肯定不迟到。于是，那晚我可是早睡的，明早，我早早起来，洗漱，吃饭。6点50出了门，因为是冬天嘛，天还不太亮，太阳公公还没出门营业，我骑着自行车奔向目的地，快走到学校那个十字路口时，我准备把车子停在红霞那，准备向左驶去，我先回头看了看，知道了后面没车，便放心地向左驶去一步，忽然，一辆山地车与我的自行车相撞，还没反应过来，又“咔嚓”一下与大地来了个亲密接触。
那天，我没迟到，下课将这件事告诉了同桌，又开始思考为什么那辆山地车一走，我就摔了？这时，同桌拍了一下桌子，对我说：“那时，你脚落地支撑了吗？”我回答没有，同桌说：“那就对了！因为你是在骑得时候与他撞上的，所以你的脚还在车蹬子上，所以，那时，支撑你的肯定就是那辆山地车和那个人，当他一走，你的支撑点没了，你肯定得摔。”我恍然大悟，直夸同桌聪明。
那天，我回家想，我骑自行车的情景，想我的车技没那么烂吧！于是找楼下的佳欣聊天，并将那天所发生的事告诉了她，并将疑惑提出，她说：“对啊，你还记得去年咱俩过年那会儿不？”
记得！当然记得，那天，我去找她玩，玩了一会，她爸爸要她去楼下的车里取东西，我俩一块去了，取完后，我肚子里的馋虫开始活动，我对她说：“佳欣，咱要不骑自行车去白雪买点吃的？”佳欣同意了，于是我们将东西送上去，骑着自行车，因为下小雪就拿了把伞，我们平安到那，买完吃的，佳欣执意要驮我，我说不过她，心想还可以在后面吃东西，不错，同意吧！于是，答应了她。
回家途漫漫，我的心好累，佳欣驮着我，车子颤颤巍巍，我劝她：“佳欣儿，还是我来吧！”佳欣不放弃，说：“没事，你赶紧坐好。那时，我是坐的好好的，不幸终于发生了，离回家还差不大点距离，车子耐不住我们，放弃了！我和佳欣来了个四面朝地，雨伞折进车轮里，在中间折了，废了，佳欣受了点伤，我安慰着她，扶着车子，一拐一拐地回了家，回到家，她爸爸问起时，我们俩人互看了一眼，笑了起来。
自行车与我就是这样，时好时坏，但愿我骑自行车的技术越来越好，我与自行车的故事永不结束。
（陈氏简评：用了几个小时，输入完小寒同学的这篇文章，我大脑中突然挑出这样一句话。丰富的表达，代表着精神的浩瀚，或者精神的浩瀚成就丰富的表达。学车、骑车平常之事，但被小寒同学演绎为多字的文章。其表达全部是自己经历的事情，从妈妈教她学车，到骑车遇到的种种事情，苦苦乐乐，风风雨雨，其间的每一件事，每一次经历，都有过程，有细节，有心理，有对话。这是一个善于观察、体会日常的同学，她有着敏锐而缜密的大脑，有一双善于观察、体悟的心灵，因此，她的文章才写的如此丰富，如此富有个性。严整中有变化，朴素中不乏幽默。由此我想，我们的写作教学，到底走什么路？用我县一中资深语文教师修东俊老师的话说，我们的路在何方？事实证明“深阅读大写作”无疑是我们正确的选择。）
2、同窗朋友（字）
张小寒
我是猎鹰四班的一员，我骄傲！
因为我们是四班，所以想到鹰的重生这个故事，这也是在多个名字中，这个名字获胜成为我们班班名的原因。
鹰强劲、美丽，一飞冲天；它是力的象征。
我曾经在朋友圈儿中看到过这么一个说法，自古以来一班出什么我忘了，但我记得四班出学神，确实我们班的同学可以说各各身怀绝技。
我个人是很喜欢听歌的，所以我