近日，由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心和中国人民大学书报资料中心联合研制的“年度复印报刊资料转载指数排名”面向社会正式发布。在“基础教育教学类综合性期刊综合指数排行榜”中，《江苏教育》的转载量和综合指数均列第3名。在当前学术评价日益倡导质量导向的背景下，人大复印报刊资料的转载量、转载率、综合指数等为我国人文社科成果评价提供了有价值的新视角，逐渐被学术界和期刊界视为学术评价、科研考核的参考依据之一。作为省级教育综合性期刊，在排行榜中位列前茅，是对《江苏教育》办刊质量、学术水平的充分肯定。《复印报刊资料》（年度）基础教育教学类综合性期刊排名期刊名称转载量篇均分归一值综合指数名次教学月刊（中学版）..课程·教材·教法..江苏教育..基础教育课程..教育研究与评论..教学与管理..教学月刊（小学版）..福建教育..江苏教育研究..上海课程教学研究.7990.中小学教师培训..中国考试..小学教学..中小学教材教学..实验教学与仪器..教育视界.8263.中小学数字化教学..天津师范大学学报（基础教育版）..小学教学研究..教育科学论坛.7767.教育科学研究..小学教学设计..中小学德育..福建基础教育研究..教育与装备研究..上海教育科研.7967.现代中小学教育..45327
以智者的眼光观照教育现象
以仁者的胸襟关怀教育民生
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