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马上开学了，各地中小学陆续开始报道，孩子们的问题比较多，有暑假作业没写完的，有不想上学的，有没考进好学校郁闷的，总之，我们说的暑假综合症，每个孩子多少都有一些。但是比暑假综合症更可怕的是“开学恐惧症”，孩子不是不愿意上学，而是怕上学。怕老师、怕见同学，抵触情绪很大。这几年，这种现象越来越多，到底是什么原因让我们的孩子怕开学呢？
一开始，我们老师以为就是孩子闹点小情绪，比如暑假过得太开心，突然开学了，孩子没玩够，心里有情绪。但是接触下来，我们觉得开学恐惧症，并不是因为暑假，而是恰恰是上学。孩子内心的压力承受了非常多的不解，比如家长不断地重复，开学了，赶紧收心，这学期一定要考好。或者，三年级可是分水岭，你上课不好好听讲就跟不上，跟不上你就看着办的估计夸大新学期的学习难度，让孩子对新学期没有展望和憧憬，有的只是对学习的恐惧。针对这种情况该怎么办呢？其实就是让家长说一句话。
1、我理解你，孩子，学习确实不容易
开学后，我们常和家长说，给孩子一个月的适应期，也给家长一个喘息的机会。家长千万不要每天唠叨学习难度，而是应该多鼓励孩子。在新的学期，上课听不懂、作业不会写都很正常，孩子还没有完全进入学期状态。对于低年级的小学生，我们家长和老师引导孩子赶紧端正学习态度，高年级的小学生，把学习习惯重新捡起来，家长只需要耐心等待一下，让孩子自己去处理。
很多出现开学恐惧症的孩子，都是被家长吓得。比如家长最喜欢说的是，听说你们换新教材了，新教材很难，你再不好好学怎么办？你们的班主任最严厉，看这学期得好好修理你们一番。孩子拿到新书包和新文具，本来还对新学期有着新期待，被家长这么一说，学习这么难啊，那我还要学什么？从而产生了畏难情绪。想要孩子消除对新学期的恐惧，家长只要说一句：我理解你，孩子，学习确实不容易。站在孩子的角度上，看待学习的难度，理解孩子，就是给孩子最大的鼓励和安慰了。
2、没关系，有不懂的问题多问问
我们家长对于在辅导孩子功课的过程中，遇到孩子不会做的题和不理解的知识点，家长的做法特别武断，直接归到孩子上课没有认真听讲，似乎家长眼里只有这一个原因。对于开学后，孩子作业完成质量不高，不会写的原因有很多，上课没有认真听讲是其中一个原因，也有因为确实认真听讲了，但是没有听懂，孩子也没有及时问老师。这是学习方法和学习习惯的问题，所以家长对于孩子不会写作业，题目做错了，应该多少保持一些耐心和宽容。
孩子对于新学期学习难度的增加，也是有心理压力的。尤其是对于新老师讲课的方式，和同学相处的关系等等，孩子在新学期中适应压力的能力没有我们家长想象的那么大。遇到不喜欢的老师和教室，甚至讨厌的同学又分到了一个班，都能引起孩子对学习的积极性。那么家长要帮助孩子去理解学习，引导孩子为自己建立学习的积极性，家长尽量少给孩子泼冷水，而是采用多鼓励的办法，家长只需说一句：没关系，有不懂的问题多问问。以此告诉孩子，学习上不会是一件很正常的事，无需恐惧害怕。
3、暑假作业没写完，我去和老师说说
另一个让孩子恐惧开学的原因，其实很简单，就是因为暑假作业没写完，不敢和家长说。还有就是暑假作业完成质量不高，怕老师检查批评。其实我们的家长，不用把孩子逼得太紧，那些在开学前，拼命补写暑假作业的孩子，除了学习习惯不好，其实更担心的是家长的批评和管教方式的不合理。针对这种现象，家长只需对孩子说一句：我知道你暑假作业没写完，我去和老师说说吧。这么说的目的就是让孩子消除恐惧心理，然后要引导孩子对没有完成作业这件事勇于承担后果。
不过这句话，只限于初犯，对于长期不按时完成作业的学生，家长一定要提出严厉的批评，根据不完成作业的原因，比如懒惰、贪玩等，要和老师沟通，家长应该和老师一起对不按时完成作业的毛病进行纠正。其实开学恐惧症，更多的反映的是孩子对学校的不信任，害怕因为犯错被批评，只要家长消除孩子的顾虑即可。针对开学恐惧症，各位家长都有什么看法？欢迎留言评论。
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